Una experiencia exitosa de aprendizaje colaborativo en contextos virtuales.

1440696927_usersComo docente en contextos virtuales he escuchado una queja bastante frecuente de los estudiantes que está relaciona con la participación en actividades de tipo colaborativo. Generalmente el estudiante cree que es necesario realizar comunicación sincrónica de forma frecuente o no conoce herramientas que pueden apoyar esta labor.

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Rutas de aprendizaje con LAMS

LAMS

Durante mis años de docente en ambientes virtuales, y también durante mis años como estudiante en este mismo contexto, siempre había tenido la inquietud sobre la forma como se presenta la programación de la secuencia de materiales de estudio y actividades. Una queja muy frecuente que se escucha, cuando se es docente, es que el estudiante no sabe por dónde empezar, qué hacer, es tanta la información, tantos los iconos y herramientas que el estudiante se pierde, literalmente, ante la pantalla de su ordenador.

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Relación entre educación Y TIC

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Hoy en día las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación) tienen mucha importancia en la vida del ser humano en diferentes ambientes como, lo laboral, lo social, lo educativo y en cada uno de ellos tiene su importancia ya que existen herramientas especializadas para un mejor desempeño en cada ambiente mencionado. (one-drive, drive, email, redes sociales, wikis, plataformas educativas, grupos de estudio en línea, galería de videos, entre muchos temas más).

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Ser estudiante virtual – Parte 1

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La educación virtual ha posibilitado, a gran cantidad de personas, en diferentes situaciones, el acceso a la educación, tanto formal como no formal. En la actualidad las Universidades se hacen cada vez más conscientes del gran aporte que pueden brindar a determinados grupos poblacionales con la oferta de programas en esta modalidad: personas que viven alejados de las grandes ciudades, personas en situación de discapacidad, personas que no cuentan con el tiempo necesario para asistir a cursos presenciales, etc… la lista es bastante larga. Sigue leyendo

Rol del docente-tutor en Ambientes Virtuales

ID-10097377Dentro de un curso virtual hay dos roles fundamentales que muchas veces no sabemos diferenciar, uno es el docente que hace el diseño instruccional, y otro, es el docente que tutoriza y acompaña al estudiante durante su ejecución. Es importante destacar que dentro de un curso virtual no hay cabida para la improvisación, cuando el estudiante llega al aula virtual de aprendizaje ya todo está previamente diseñado, ya el docente que construye estructuró un material didáctico interactivo y ameno, en el que plasmó una historia educativa de la mejor forma posible para involucrar al alumno de manera activa y participativa.

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Sobre las Olimpiadas Nacionales de Robótica FLL

ID-10033405El pasado sábado 14 de marzo se realizó en las Instalaciones de la Fundación Universitaria Luis Amigó las Olimpiadas Nacionales de Robótica Extrema de la First Lego League (FLL), el evento es liderado por la Fundación Global y apoyado desde el año pasado por la Funlam, participan estudiantes de diferentes regiones del país, entre los 9 y 14 años, con ideas sobre proyectos de investigación y diseño y programación de robot con tecnología LEGO para la solución de diferentes retos que se plantean.

 

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Uso educativo de Libros Digitales

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El diseño de materiales educativos ha evolucionado a lo largo de la historia. En el comienzo, el uso de materiales educativos impresos para programas de educación a distancia, módulos y cartillas para educación presencial, videos, casets de audio, etc. Luego materiales educativos multimediales, objetos de aprendizaje, contenidos educativos digitales…. siempre buscando propiciar al estudiante material educativo de calidad y que responda a principios didácticos.

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¿Aprender de las TIC o aprender con las TIC?

ID-100275697Bueno … ¿aprender de las TIC o aprender con las TIC?, la respuesta a esta pregunta, que a primera vista parece algo simple, puede determinar en gran medida el éxito o el fracaso de un programa de formación en el cual las Tecnologías de la Información y la Comunicación jueguen un papel importante como mediadores, la respuesta que demos permite orientar el nivel de actividad del estudiante frente a la información, puede tener un rol más pasivo o un rol más activo.

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