Texto Dr Carlos Logatt: estudiar para olvidar.

1410382211_Text-editLos modelos educativos tradicionales siempre han hecho un énfasis muy fuerte en la memorización de conceptos, en muchas ocasiones por fuera de todo contexto. Como estudiantes hemos tenido la experiencia de tener que memorizar conceptos, que en muchas ocasiones no entendemos, para poder aprobar un examen. En la actualidad la dinámica de las actuales sociedades del conocimiento, de la sociedad de la información, exigen modelos educativos más flexibles y abiertos, donde la memorización, si bien es un elemento importante, no sea el centro del proceso, esta es una reflexión importante propuesta desde la neuroeducación en la cual todos debemos tomar parte activa.

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